之前若不是參與夏日學校，就是去馬美當志工，前者有著既定的課程安排，後者則時間極短也無法好好安排。此次上山，早早和孩子說，讓他們當老師，帶領我們去認識他們的山、他們的溪，他們的家，隨性地上了山。
沿途說不完的回憶，之前自己也常騎車或開車往返著山上與山下。尖石國中下的萊爾富，是巧遇熟人的聚集地，那羅部落的小商店，曾和五毛及育德在那逗留。半山腰的小商店，門口變得寬闊些，風之谷大石旁，多了一棟外國人的度假小屋。快到鞍部前的大轉彎，可以回看那羅部落，總愛在那停車拍照。
進入鞍部前突遇大霧，我老馬識途地告訴大家，放心，過了馬美李埔叉路，大霧將會散去。果真，一過叉路，霧散雲清，陽光灑下，山一層一層往上疊，玉峰山谷盡收眼底，好美！
過了鞍部就打電話給五毛，他和我們約在充滿記憶的玉峰國小，我站在瞭望台，看著～
他的摩托車從遠處的山路往國小移動，想起那時總等待他的摩托車聲在山谷迴盪而來。
他騎著新的打檔車之帥氣，讓我也燃起學打檔車的興致，其實曾經在七星潭的海邊學過，但卻遺忘了。跳上五毛的車，到了較為平緩的地形時他讓我學著騎，他讓我坐在前座，他從后座示範一次換檔後，就讓我自己試著換檔起步......不過那離合器的感覺一直抓不到，不斷的發動又熄火。超有耐心的五毛，有從后座拉著我的手換檔起步一次，
他說：「這是一種感覺，要剛剛好。」
我著急地問他：「是我油門放太慢還是太快嗎？」
此時毛和軒兩人帶著笑意說：「不能告訴你啦！要自己抓感覺。告訴你太慢，你就會急著催，說太快你又會拖太久。」
突然有種醒悟，個性急驚風的我，常會直接告訴學生、甚至要求學生用我的「技巧」學習，說很多卻又氣孩子做不到，是阿！關於學習，應該如此，讓學生去失敗，而老師僅需要在緊要關頭拉他一把，這才是真正的有趣的學習，不過，這需要多大的耐性阿？像我，直到第二天下午我才終於學會騎打檔車（雖然還不甚熟練）
在尚未成功前，五毛嘲笑著我說：「奇怪，離合器和油門本來感情很好的！怎麼你騎時，他們就要離婚了？」
接續著，孩子帶著我們夜晚在群山圍繞、滿天星雲星空下，伴隨淙淙流水聲中，教導我們如何抓蝦，試著教著不會游泳的伙伴們鼓起勇氣下水，學習游泳。這讓我想起之前他們在教導我許多山上技能時，總是保持著「放手、等待」的教學態度與耐性。
那時還沒有竹橋和步道直通瀑布玩水區，只能在溪中亂石中上爬下跳，偶爾溯溪往上游走，剛到山上的我，當然沒有孩子一樣，有著像猴子般靈活身手，那時也是毛教我爬過重重大石。
在第一次進去時，他替我背著單眼，走一步等我一步，適時給我援手拉我上石頭；
第二次進入，單眼依舊他背著，然而他只在比較困難的大石上，抽煙等著我，玩味般看著我汗流浹背地在亂石中穿梭，不斷地失敗滑下或是跳不過而掉入溪中，直至到困難大石時，才又拉了我一把。
第三次進入，他阿！連單眼都不願意幫我背，叮叮咚咚地，身影就這樣消失在亂石中，當時阿！其實緊張又生氣，但也只好拼了命的往內爬，在大石頭那兒，摔了一下，拖鞋還掉入溪中，差點被沖走。那時還下定決心進去之後，絕對不要和五毛說話了！沒想到，五毛竟在山路入口看著我、等著我，當我看到他時，他丟來毛巾要我擦擦汗，不太在乎地說：「你是我認識第一個自己爬進來的姆幹（平地人）喔！」
原來阿！孩子們的教學，不只是需要放手的勇氣與等待的耐性，還有很深的信任，信任學生「一定」做得到的、「一定」能成功的信任感，而老師的信任感，我想也是學生的信心的重要來源吧！
這些孩子也許需要更多的信任，信任他們在錯誤了，會有再站起來嘗試的勇氣。需要更多的空間放手給他們失敗，因為失敗之後，他們一定會學著去成功。需要更多的耐心，等待他們成功時，給予真心的讚美與回饋。
謝謝他們，又教會我好多事情。
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這是小薇寫的......
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